Одна з важливих складових підготовки здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти – формування їх педагогічних компетентностей, зокрема через спостереження та аналіз освітнього процесу на різних рівнях. З цією метою в Херсонському державному аграрно-економічному університеті відбулося показове практичне заняття з дисципліни «Психологічне профілювання», яке провела кандидат психологічних наук, доцент кафедри соціальних та поведінкових наук Олександра Сидоренко для здобувачів першого (бакалаврського) рівня спеціальності Психологія.

Особливістю заходу стала участь здобувачів третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти ХДАЕУ. Захід організований за ініціативи завідувача відділу аспірантури та докторантури Тетяни Повод, доцента Інни Варнавської. Аспіранти мали змогу не лише ознайомитися з методикою викладання фахової дисципліни, а й побачити на практиці застосування інноваційних освітніх технологій, форм і методів комунікації зі студентами.

Під час заняття продемонстровано застосування інтерактивних форм роботи, практичних завдань і прийомів, що сприяють розвитку аналітичного мислення, уміння спостерігати, інтерпретувати поведінкові прояви особистості та формувати навички психологічного аналізу. Окрему увагу приділено принципам зворотного зв’язку, рефлексії та формуванню професійних компетентностей у студентів.

Після заняття відбулася активна дискусія між аспірантами і викладачем. Майбутні доктори філософії відзначили високий методичний рівень заняття, професіоналізм викладача та важливість подібних форматів для набуття досвіду викладацької діяльності. Вони ставили питання щодо особливостей навчання першокурсників, способів підтримки їхньої мотивації та побудови ефективної взаємодії у групі.

Показове заняття стало цінною складовою професійного становлення здобувачів третього рівня вищої освіти, адже дало змогу зануритися в реальний освітній процес, осмислити власну роль у ньому та напрацювати ідеї для майбутньої педагогічної діяльності. Кафедра соціальних та поведінкових наук ХДАЕУ продовжуватиме підтримувати такі ініціативи, сприяючи формуванню якісного науково-педагогічного потенціалу закладу.

Автори: доц.Сидоренко О.Ю., доц.Варнавська І.В.