Інтерактивна вікторина “Невідоме про відоме в спорті” продовжує роботу спортивного-оздоровчого марафону в ХДАЕУ!
Спортивно-інтелектуальні вікторини є ефективним засобом, що сприяє підвищенню якості освітнього процесу, розвитку професійних компетентностей і формуванню всебічно розвиненої особистості здобувача вищої освіти в ХДАЕУ. Використання інтерактивних форм навчальної діяльності забезпечує сучасний, динамічний та практично-орієнтований характер навчання.
Саме для цього викладачі кафедри теорії та методики фізичної культури і спорту провели чергову вікторину «Невідоме про відоме в спорті», в якій взяли участь здобувачі всіх факультетів Херсонського державного аграрно-економічного університету.


Зміст вікторини включав запитання, що охоплювали історію олімпійських видів спорту, етапи розвитку Олімпійських ігор, а також невідомі біографічні факти відомих спортсменів світу та України. Традиційно проведення заходу відбувалося з використанням цифрової платформи Kahoot. Не зважаючи на відсутність електроенергії та інтернету, в вікторині прийняло участь більше 30 учасників, що забезпечило високий рівень конкуренції в боротьбі за перше місце!!!

Інтерактивний формат вікторини сприяв активізації пізнавальної діяльності здобувачів, формуванню мотивації до навчання та розширенню знань у галузі фізичної культури і спорту. У процесі відповідей на запитання учасники мали можливість ознайомитися з новими та маловідомими фактами, а також здійснити власну самооцінку.

За результатами вікторини було визначено переможців та призерів, які отримали дипломи відповідного рівня!

Бронзовим призером інтелектуальних змагань став Богдан Хохлов, який продемонстрував неймовірну жагу до перемоги та дещо поступився іншим призерам. Срібло дісталось Андрію Черкову, а чемпіоном цієї вікторини виявився Валентин Михайлицький, який знав відповіді майже на всі питання вікторини!!!

Всі учасники вікторини окрім позитивного настрою, ґрунтовних знань в галузі спорту та задоволення від спілкування з однодумцями, отримали сертифікати учасників. Отримані результати свідчать про доцільність упровадження спортивно-інтелектуальних вікторин у систему освітньої та організаційно-виховної роботи закладів вищої освіти як засобу підвищення пізнавальної активності здобувачів та формування стійкого інтересу до фізичної культури й спорту.
Автори: викладачі кафедри теорії та методики фізичної культури і спорту







