Індивідуальна освітня траєкторія – це персональний шлях реалізації особистісного потенціалу здобувача вищої освіти, що формується з урахуванням його здібностей, інтересів, потреб, мотивації, можливостей і досвіду, ґрунтується на виборі здобувачем освіти видів, форм і темпу здобуття освіти, суб’єктів освітньої діяльності та запропонованих ними освітніх програм, навчальних дисциплін, рівня їх складності, методів і засобів навчання.

Відповідно до Положення про порядок визнання результатів неформальної / інформальної освіти в Херсонському державному аграрно-економічному університеті кафедрою психології була здійснена процедура визнання результатів неформального та/або інформального навчання згідно принципів, стандартів і рекомендацій щодо забезпечення якості в Європейському просторі вищої освіти (ESG 2015).

У рамках процедур визнання у вищій освіті результатів неформального та/або інформального навчання Херсонського державного аграрно-економічного університету під час вересневих засідань кафедри психології було перезараховано результати проходження курсів, організованих партнерами університету Приватним навчальним закладом післядипломної освіти «Європейська Школа Психології».

За підсумками проходження навчання в закладі-партнері та аналізом наданих сертифікатів здобувачам другого (магістерського) рівня вищої освіти спеціальності С4 Психологія другого року навчання денної форми, викладачі кафедри психології ухвалили рішення: перезарахувати кредити у формі виконання індивідуального науково-дослідного завдання дисциплін вільного вибору освітньо-професійної програми «Психологія»: «Професіогенез та експертна практика психолога-консультанта», «Психологічне консультування в аналітичній психології» та «Ціннісні трансформації психолога-консультанта».

Змістове обґрунтування дисциплін, кількість кредитів та список здобувачів, які надали необхідні сертифікати, детально викладено у протоколах засідання кафедри від 14.09.2026 р. (протокол №1), від 23.09.2026 р. (протокол №2), від 30.09.2026 р. (протокол №3).

За інформацією кафедри психології.