Науковий потенціал викладачів — запорука формування професійних компетентностей здобувачів ХДАЕУ! Так викладачі кафедри Теорії та методики фізичної культури і спорту взяли участь у науково-методичному семінарі «Від статті до публікації після реформи видань: як безпечно пройти в Scopus і категорію Б у 2026–2027 роках». Захід був присвячений актуальним змінам у системі наукових публікацій та новим вимогам до фахових видань України, зокрема категорії «Б», а також особливостям підготовки й вибору видань, що індексуються у міжнародній наукометричній базі Scopus. Спікерами були експертка з ШІ та наукометрії Анастасія Зуєва та директорка компанії «Наукові публікації» Аліна Помін.

У 2026 році система фахових видань України зазнала суттєвого оновлення, що зумовлює необхідність для науковців уважніше перевіряти статус журналу, його відповідність спеціальності та актуальним вимогам до публікацій.

Під час семінару викладачі ознайомилися з практичними алгоритмами вибору наукового журналу, критеріями оцінювання його надійності та відповідності сучасним вимогам. Особливу увагу було приділено ризикам публікації у виданнях із сумнівною редакційною політикою, а також необхідності перевірки актуального статусу журналу перед поданням рукопису.

Окремий блок навчання стосувався підготовки наукової статті до міжнародної публікації: структури рукопису, відповідності тематики журналу, вимог до оформлення, коректного представлення результатів дослідження, роботи з бібліографічними джерелами та дотримання принципів академічної доброчесності.

Отримані знання є особливо важливими для викладачів кафедри, які здійснюють дослідження у сфері фізичної культури і спорту та публікують результати наукової роботи у вітчизняних і міжнародних виданнях.

Участь у семінарі дозволила викладачам кафедри краще орієнтуватися в оновленій системі фахових видань України, удосконалити навички перевірки статусу та відповідності наукового журналу, визначати оптимальний публікаційний маршрут для конкретного наукового дослідження, враховувати сучасні вимоги до статей, які подаються до видань категорії «Б» та журналів, що індексуються у Scopus, своєчасно виявляти потенційні ризики під час вибору видання, підвищувати якість підготовки наукових рукописів та їх відповідність міжнародним стандартам.

Для кафедри теорії та методики фізичної культури і спорту така професійна підготовка сприяє вдосконаленню публікаційної стратегії, підвищенню якості наукових досліджень, розширенню міжнародної академічної співпраці та представленню наукових результатів викладачів у сучасному інформаційному просторі.

Викладачі кафедри й надалі продовжуватимуть професійний розвиток, опановуючи актуальні інструменти наукової комунікації та сучасні підходи до підготовки й поширення результатів досліджень.

Автори: Скрипченко І.Т., Стрикаленко Є.А.