Яка нормативно-правова база академічної доброчесності? Що означають поняття та принципи академічної доброчесності й академічної культури? Яка відповідальність за порушення академічної доброчесності й етики академічних відносин? І чому важливо декларувати використання сучасних технологій, зокрема штучний інтелект?

Відповіді на ці та багато інших запитань отримали здобувачі вищої освіти та викладачі економічного факультету Херсонського державного аграрно-економічного університету, які 8 жовтня 2026 року взяли участь у методичному семінарі якості «Дотримання академічної доброчесності в освітньому процесі».

Захід було організовано кафедрою психології для викладачів та здобувачів усіх рівнів освіти: першого (бакалаврського), другого (магістерського) та третього (освітньо-наукового). Доповідачем виступила доцент кафедри психології, фахівець відділу забезпечення якості освіти та з питань запобігання корупції, кандидат педагогічних наук, доцент Тетяна Тернавська.

Під час семінару учасники детально розглянули:

1. Перелік нормативно-правової бази, яка регламентує дотримання академічної доброчесності в освітньому процесі.
2. Принципи академічної доброчесності та етики академічних відносин.
3. Критерії дотримання академічної доброчесності.
4. Види порушень академічної доброчесності та відповідальність за її порушення.
5. Рекомендації щодо впровадження та використання технологій штучного інтелекту в закладах вищої освіти.
6. Приклади політики прийнятного використання генеративного ШІ.

Особливу увагу доповідачка приділила окремим пунктам Закону України «Про академічну доброчесність» (від 01.02.2026 р. № 4742-IX) https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/4742-20#Text, зокрема статті 8. «Академічна доброчесність під час створення та оприлюднення академічних творів».

В кінці методичного семінару якості усім учасникам було запропоновано інтерактивний формат з обговоренням практичних кейсів «ПРАВИЛЬНО/НЕПРАВИЛЬНО». Це дозволило здобувачам зрозуміти окремі вимоги до дотримання академічної доброчесності на типових навчальних ситуаціях.

Доповідачка підкреслила, що основна мета Закону України «Про академічну доброчесність» – це встановлення єдиних правил для всієї освітньо-наукової системи, захист чесних здобувачів та підвищення авторитету української академічної спільноти на міжнародному рівні.

«Чесність – є першою главою книги мудрості»

Томас Джеферсон